[摘要] 目的 探究弱视儿童在治疗期间接受规范化护理健康教育的临床效果。方法 该次研究对象为方便选取该院收治的弱视儿童54例(时间为2018年2月—2019年2月)，随机分为对照组27例(常规护理干预)和研究组27例(规范化护理健康教育)，对比两组不同护理干预的治疗效果。结果 给予不同的护理干预方法后，研究组的护理总体有效率(96.2%)显著优于对照组(77.8%)，组间数据差异有统计学意义(χ2=4.103，P=0.043<0.05);对照组患儿依从性评分为(6.8±0.5)分，研究组患儿治疗依从性评分为(8.8±1.0)分，组间数对比可看出研究组的治疗依从性评分明显更优，差异有统计学意义(t=9.295，P=0.000<0.05)。结论 弱视儿童在治疗期间接受规范化护理健康教育的临床效果好，患儿治疗依从性高。

    [关键词] 弱视;儿童;治疗;规范化护理;健康教育;效果

    [中图分类号] R473 [文献标识码] A [文章编号] 1674-0742(2020)07(b)-0131-03

    [Abstract] Objective Convenient select To explore the clinical effect of amblyopia children receiving standardized nursing health education during treatment. Methods the study object was 54 cases of amblyopic children admitted to the hospital (from February 2018 to February 2019) ......