[Key words] Cooperative nursing model; Bronchial asthma; Psychological stress; Asthma control

    小儿支气管哮喘是因患儿的T淋巴细胞、肥大细胞、气道上皮细胞等多种细胞与细胞组分共同作用于气道慢性炎症的异质性疾病，与气道高反应性息息相关。患儿临床症状主要有气促、胸闷、咳嗽等，其病情也将随着时间的消耗而愈发严重。发病时期往往在清晨或夜间，也是病情容易加重的时间段[1-2]。如错过支气管哮喘疾病的最佳治疗时间，病情会逐渐发展、加重，导致气道不可逆性缩窄以及气道重塑的可能，甚至造成死亡。临床对于支气管哮喘疾病常用雾化吸入的方式进行治疗，但雾化吸入时间较长，不利于患者的治疗依从性，因此也会影响到治疗效果，同时也增加了患儿家属的心理压力，可见治疗期间的护理也至关重要[3]。为了提高患儿的治疗依从性，促进患儿的康复，该研究针对2018年5—12月该院收治的68例支气管哮喘患儿采用协同护理模式，并分析该模式对患儿家属心理压力及哮喘控制的影响，现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    方便选择该院收治的68例支气管哮喘患儿，根据随机数表法分为两组，每组34例。观察组男19例，女15例;年龄3～8岁，平均年龄(5.71±1.33)岁;病程3～5个月，平均病程(4.03±0.88)个月。对照组男18例，女16例;年龄3～9岁，平均年龄(5.67±1.36)岁;病程3～4个月，平均病程(3.96±0.72)个月。两组一般资料差异无统计学意义(P>0.05)，具有可对比性。该研究已获院内医学伦理委员会批准 ......