襄樊职业技术学院医学院湖北襄樊441021

    【摘要】【目的】进一步加强学生心理素质教育。【方法】对某学院2007级316名高职学生(男64人、女252人)，进行匿名问卷调查，进行χ2检验分析。【结果】存在自杀的可能原因排序具有显著的统计学差异(P=0.018)，但都是心理抑郁为主；心理应激强度过大是可能自杀的首要因素(P>0.05)。【结论】学生心理应激强度过大问题相当严重，预防自杀进行心理健康教育是势在必行。

    【关键词】高职学生心理应激强度自杀

    大学生的自杀事件时有发生，有潜在自杀意念的大学生也为数不少。大学生自杀会造成的严重社会影响，对学生个人、家庭带来的重大损失，对其他学生造成的负面作用，给学校可能带来的不良声誉。其中大学生抑郁症患者已成为自杀的高发人群。“关注抑郁、预防自杀”已经真正成为一个世界性关注的课题。

    1对象与方法

    1.1对象

    2008年6月对某学院护理与医学专业高职毕业生进行匿名性的自编问卷调查。采取对授课班级进行整群抽样方法 ......