文/本刊记者 吴佳男

    这是一个“给点儿阳光就灿烂”的群体。多给她们一点，她们就多灿烂一分。

    “5·12”前夕，记者采访了一批护士。

    其中，在中国医科大学附属盛京医院神外病区护士站前，该病区的六朵金花和一棵草留下了一张照片。

    照片中，花花草草都开放得生机勃勃，有着与她(他)们实际年龄很不相符的模样和精气神儿。

    这些花儿，都在医院和岗位上生长了10年以上。包括过往3年的艰苦历练，多年间，在曾经沾染的风霜和更富营养的土壤里，他们开放得更加绚烂。

    不止盛京医院，记者此间采访的更多医院中，无论是资深护士，还是刚入职的小白，他们当下的整体状态昂扬向上，珍惜当下，正视未来。

    她们曾经这样开放

    范玲经常会想起自己刚上班时的那些个夜晚。

    新生儿病房里，一个个小摇篮里的孩子，多数时候是安静地睡着。偶尔有一个乱动的，都会吓范玲一跳。“宝宝你是哪里不舒服吗？快让阿姨看看你，不会有事的噢”，她快步来到宝宝身边，心里默念平安。说给孩子，也给予自己安慰。

    范玲是照片中，盛京医院六朵金花中开得年头比较长的那一朵，在医院已绽放了30多年。1985年，她成为中国医科大学第一届护理本科生。同年，包括中国医科大学、北京医科大学(现北大医学部)、北京协和医学院等8所院校设立护理本科。

    事实上，范玲的高考分数很高，是可以学医的，但她服从了分配，成为当届新生中被挑出来的，25名被调剂到护理专业的学生之一。“当时之所以服从分配，是老师说我们以后大有前途，是‘拓荒者’，每个人都能成为大医院的护理部主任。”范玲笑言。不过事实上，范玲的同学们，现今确实也都成了全国各大院校和公立医院护理事业的带头人。她自己，则于2002年成为盛京医院的护理部主任。

    王艳梅，现为中国医科大学护理学院党总支书记，是范玲的同班同学。王艳梅回忆，1984年全国恢复高等护理教育，1985年中国医科大学本科层次护理专业开始招生，1986年正式成立护理系。班里25个姑娘，和护理系的创建者们一起，从一桌一椅开始，建起教研室、实训室，开启了护理本科层次的学习之旅。“这是中国护理事业发展的一个重要节点”，王艳梅介绍，中国护理事业的发展经历了新中国成立后，将护理专业教育列为中级专业教育，到1952年后取消了高等护理教育 ......