多途径攻克科教经费管理难题
耗材,教研,医院,多项难题待攻克,核算程序复杂且不清晰,预算制定与执行情况脱节,经费管理意识淡薄,管理手段不智能,购买和使用耗材的问题,多途径应对,完善经费管理制度,提高经费预算准确性,提升经费管理意识,构建信息化,网络化管理新模式
文/姚天 韩尚妤 孙凤文只有将相应的监督管理措施落到实处,让科研教学经费使用更加合理、科学,才能更好地推动医疗事业稳定发展。
医学科研项目的开展需要进行大量的实验研究,实验中的仪器设备、耗材、人员经费等都需要专项经费的支持,只有充足且合理的经费预算才能保障相关工作顺利进行。通常情况下,医院的科研教学经费来源于政府、事业单位及其他社会主体等多种渠道。为了确保经费能够切实地运用在医疗事业当中,就要认识到科研教学经费管理的重要性。
完善的科研教学经费管理能够有效提高项目的工作效率、充分利用医院科研平台优势、激励科研人员的科研热情、最大限度地调动相关资源对科研工作进行深度探索及成果转化。只有将相应的监督管理措施落到实处,让科研教学经费使用更加合理、科学,才能更好地推动医疗事业稳定发展。
那么,医院科研教学经费管理当中有哪些主要问题?解决这些问题的途径又是什么?
多项难题待攻克
核算程序复杂且不清晰
当前我国医疗事业正处于不断发展的阶段,医院综合运营管理及财务管理的不断改革都对科研教学经费的管理工作提出了新的要求,不仅体现在预算阶段,更体现在经费使用阶段。在各医院的实际工作中,不同经费来源的科研教学经费管理程序常常存在程序复杂、类别模糊等问题。
例如,同一科室或者同一研究者对应的科研教学经费包含不同层级的拨付来源及经费类型,经费使用途径和目的也各不相同,科研教学经费朝着多层次、多元化的方向发展。每个科教研项目资金来源不同,研究项目之间也存在着差异,在管理和核算经费时经常存在程序复杂的问题。研究者在实际使用科研教学经费时经常面临经费余额查询方法不清晰的问题,每项经费初始金额、经费来源、项目截止日期等关键信息的查询常常不够智能,在项目负责人需要使用经费时常常面临无处查询、无从选择、混乱填报等问题,极易造成经费使用混乱等现象。
此外,在科研教学经费管理工作中,诸多基层医院并未完全按照要求对科教研项目资金设置辅助账进行核算,这就导致收支资金的范围和金额不明确。例如,在购买实验耗材等支出过程中,项目资金与行政资金混合使用,根据实验耗材总价开具发票,如果没有设置辅助账,很难将项目资金精准地核算出来。
预算制定与执行情况脱节
在对重点科研项目进行立项时 ......
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