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编号:12057155
老年人的心理护理
http://www.100md.com 2009年2月25日
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     [关键词]老年;心理护理

    [中图分类号]R473

    [文献标识码]C

    [文章编号]1674-4721(2009)03(b)-094-02

    老年人经验丰富,考虑问题全面、深刻而周密;处理事情老练、稳重而顾全大局。但随着年龄的增长,老年人机体逐渐衰退,各种心理衰退现象也随之而来。

    随着岁月流逝,老年人的脑神经系统呈退行性变化,大脑及小脑的神经细胞减少,脑的重量相对青、中年时期减少20%左右;大脑皮质表皮面积也在减少,脑膜变厚。蛛网膜逐渐纤维化、钙化,脑细胞中脂褐素的蓄积,促使细胞质中核糖核酸含量降低,影响脑细胞的正常新陈代谢,从而导致“脑萎缩”。脑神经系统是人类机体的高级指挥中枢,脑血管硬化、弹性降低、供氧不足等因素直接促使脑衰老。脑的衰老可直接影响到老年人的感觉、运动及思维等功能。其结果必然出现人脑的反映机能和心理的衰退现象。

    老年人离、退休后,脱离了繁重的工作环境,一下子无所适从,尤其是以前门庭若市,离休后门可罗雀,这种人际交往的改变,也使老年人的心理感到极不平衡,由此可产生失落感,严重者可产生怨恨心理。

    另外,其对退休在家赋闲养老的生活,时间长了便没有了耐性,感到生活枯燥乏味,产生无聊感。身边老同事及老战友的生离死别也加重了老年人的思想负担,特别是丧偶、离异、白发送黑发会给老年人带来巨大的精神刺激,引起情绪上极大的波动,造成心理压力过重而影响身心健康,产生心理疾病。许多生活在农村的老年人家庭不和,子女不孝,甚至被子女虐待、遗弃,都会使老年人的精神崩溃,内心悲伤、郁闷。

    1人格类型分类

    老年人在退休生活中的人格类型大致分为5种,①成熟型;②安乐型或逍遥型;③防御型:对于“闲暇”时间的扩大缺乏正确的理解;④易怒型:不服老,对退休生活不能适应;⑤自我憎恨型:对老龄不适应。老年人是否能适应老年生活,顺利地度过晚年,与其人格类型有关。一般说来,成熟型和安乐型的老年人能够正确选择和对待退休生活,用各种方式来充实自己的晚年生活。而且总是力图科学地养生保健:防御型和易怒型的老年人,由于不服老,往往容易超越现实的身体能量,倾向于做些力所不能及的事情;自我憎恨型老年人对各种外部信息刺激都表现得淡漠而无情趣、无兴趣。最终导致自身封闭,难以与外界进行有效的沟通和交流。

    2心理护理是整体护理的主要内容,贯穿于临床护理的全过程

    随着医学的发展和医学模式的转变,心理因素对老年人健康的影响受到了人们的关注,大家要求用心理学的理论和方法,进行心理调节治疗和护理,以增强患者战胜疾病的信心和勇气,减轻病痛,提高生存质量。

    心理护理是指护理人员在护理过程中运用心理学理论和技能,通过护理手段,控制一切消极影响,帮助患者保持最佳的身心状态。心理护理的形式分为有意识心理护理和无意识心理护理。前者是指护士运用心理学的理论和技术,通过设计的语言和行为实现患者心理调控、心理支持或心理健康教育的过程。后者是指在护理过程每个环节中。护理人员的一切言谈举止对患者的心理状态的影响。较理想的护理目的是指帮助患者在其自身的条件下,保持最佳身心状态。即在护理过程中护士能运用护理手段,控制影响患者消极的因素,帮助在各种状态下的患者都能保持最佳的身心状态。

    3心理护理是运用于护理领域的独特概念

    心理护理的概念,虽然是以“心理治疗”等医学心理学的基本概念为先导发展而来的,但决不是“心理治疗”概念的简单外延,其运用也决不是心理治疗技术的模仿或照搬。

    4调节与控制老年患者抑郁和焦虑情绪的方法

    心理因素会影响生理健康,它既是致病的诱因,又是治病的力量。心理护理也称精神护理,它是通过言语、表情、动作、暗示、诱导、联想等来影响病人,从而调节人的情绪和感受。在实际工作中,我们采取以下方法来调节与控制老年患者的抑郁和焦虑情绪。

    4.1遗忘法

    首先让老年人热爱生活,忘掉不愉快的事情,多参加集体活动,随团旅游、参观等。保持乐观、豁达的心情。知足者常乐,以“心”养“脑”。

    4.2宣泄法

    要求他们适度增加需氧锻炼,如慢跑、打太极拳、跳舞、做老年操等,也可以“静”养“心”,让心情在“动—静—动”中进行调节。

    4.3老年人最突出的要求

    老年人最突出的要求是被重视、受尊敬,喜欢让人颂扬他们的功绩。为此,我们对他们的称呼要礼貌。须有尊敬之意,用“您”字讲话。不怕麻烦,多谈谈他们引以为豪的往事,专心致志地倾听他们说话,大声回答他们的询问。还要让子女“常回家看看”,支持老人再婚,在饮食、寒暖、行动、健康上多体谅关心老人,充分保证其亲密无间、其乐融融、和睦相处的家庭生活,使其享受到天伦之乐。

    4.4转移法

    让老年人拓展兴趣范畴,丰富精神生活,勤于读、写、听,使脑力劳动与体力劳动相结合,并培养他们的种花、养鸟、钓鱼、下棋、烹饪等兴趣。也可以让老年人多交几个忘年交,常乐我净正确对待自己,又能善待别人,真正做到颐养天年。

    4.5测试和评估法

    可以通过zung编制的精神卫生自评量表(SDS和SAS)为测试手段 ......

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