对于城市工作的学生在心血管药物如抗高血压药物的临床应用、联合应用及其治疗新理念可适当突出,而乡镇卫生工作者在抗菌药物治疗方面重点强调抗菌药物的联合应用以及如何防止细菌产生抗药性,对于一定规模医院的工作者在此方面可突出讲解细菌的耐药机制、如何防治抗菌药物的滥用等。同时在课堂中穿插实例,重点讲解药物的临床应用、药物的相互作用与应用注意事项,加深对重点知识的理解。只有这样对不同继续教育学生采取有的放矢的教学方法,才能使其学以致用,真正解决工作中所遇的困惑,从而使药理学教学方法多样化、人性化 ......