[摘要] 新形势下大多数孩子都是独生子女,各方面条件都比较优越。儿科患者的情绪多不稳定,容易紧张、哭闹、烦躁,再加上对医务人员、医疗和护理操作、住院环境的恐惧感,一般不会主动配合治疗、护理,这样对疾病的疗效会产生严重的负面影响。因此针对不同年龄的患儿,在多种因素的不良刺激下所表现的种种现象,护理人员要做好相应的护理工作,使其配合治疗、护理,提高治愈率,缩短住院天数,这就要求儿科护士必须具备健康的身体、扎实的理论基础、娴熟的操作能力、与患儿家属建立良好人际关系的能力、优良的品格等。

    [关键词] 患儿;角色;素质;护理

    [中图分类号] R473.72 [文献标识码]B [文章编号]1674-4721(2010)03(c)-133-02

    儿科护理的特点是护理患儿,为患儿代言,当好患儿与家属的老师,指导患儿如何尽早康复和预防疾病,与患儿密切配合,协调患儿与工作人员的关系,帮助患儿适应医院环境,及时收集患儿的意见,并及时补救,观察分析患儿的心理需求。因此,儿科护士要担负多种角色,应当具备多方面的素质,才能胜任其本职工作。现浅谈如下:

    1 儿科护理的特点

    1.1 必须护理好患儿

    1.1.1 科学护理儿科护士在患儿住院期间,运用护理程序,对患儿进行评估,作出护理诊断,制定护理计划,采取有效的护理措施,把患儿的痛苦减少到最小 ......