[摘要] 寓德育教育于实践教学中,才能更好地培养既具有专业技能,又有良好职业道德的医护卫生人才。

    [关键词] 实习实践教学;德育教育;医护人才

    [中图分类号] G641 [文献标识码]B [文章编号]1674-4721(2010)05(b)-106-02

    医学教育,德育为先,德育和职业素质培养是医学教育、人才培养的重要内容,这就要求在教学中,德育和教学要有机地结合。实践教学是保证和提高医护人才培养质量的重要环节和必要手段。寓德育教育于实践教学中,才能更好地培养既具有专业技能,又有良好职业道德的医护卫生人才。

    1 树立德育为先、重视实践、促进实习学生的全面发展的医学教育理念

    1.1 医学教育,德育为先

    要将德育和职业素质培养列为医学教育人才培养的重要内容,培养学生爱国主义、社会主义、集体主义和人道主义精神,树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观,增强发展祖国卫生事业和保障人类身心健康的使命感。要进一步加强以医学职业道德、职业态度和职业价值观为基本内容的职业素质教育,培养学生的道德责任感,重视伦理问题,将预防疾病、解除病痛和维护民众的健康利益作为自己的终身职业责任;以多种形式开展文化素质教育,增强学生心理健康素质,强化人际沟通能力和人文关怀精神的培养,提高学生理解文化价值的能力,培养学生关爱患者、尊重他人、尊重生命的职业操守和团队合作精神[1] ......