微生物实验教学改革的探析
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2011年3月5日
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苗旭欣 河南省卫生学校;
【摘要】微生物学是生物类学科中的一门重要基础课,它普及面广、发展迅速,既是生命科学理论研究的核心,同时也是一门应用性极强的学科。微生物学实验是微生物教学体系中的一个重要环节,它可以弥补理论性课堂教学的不足,可以加深学生对理论知识的理解,促进了微生物学的教学发展,但是,在微生物实验的教学过程中仍然存在着一些问题,因此笔者实行了微生物实验教学的改革。
【关键词】 微生物 实验教学 改革
【分类号】R37-4
微生物学是一门实验性和应用性很强的学科,微生物学实验是该门课程的重要组成部分,掌握微生物学实验技术是人类开发和利用微生物资源,推动整个生命科学发展的重要手段[1]。实验课的设置目的是使学生对微生物学的认识从理性上升为感性,在充分理解、掌握理论知识的基础上,提高
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微生物学是一门实验性和应用性很强的学科，微生物学实验是该门课程的重要组成部分，掌握微生物学实验技术是人类开发和利用微生物资源，推动整个生命科学发展的重要手段。实验课的设置目的是使学生对微生物学的认识从理性上升为感性，在充分理解、掌握理论知识的基础上，提高学生们的操作技能，同时，通过实验课程的设置也能培养学生观察、思考、分析和解决问题的能力。
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