[摘要] 目的：探讨健康教育在重症心脏瓣膜病患者术后康复中的作用。方法：回顾性分析了本科80例重症心脏瓣膜病患者术后康复的临床资料。结果：从术前健康宣教，术后稳定患者情绪，消除焦虑、恐惧心理，提高与患者的沟通能力，掌握护患沟通技巧，提高护理质量，提供合理的出院健康指导等方面进行介绍。结论：健康教育在重症心脏瓣膜病患者术后康复中十分重要。

    [关键词] 健康教育；重症；心脏瓣膜病；术后康复

    [中图分类号] R473 [文献标识码] C[文章编号] 1674-4721(2011)06(a)-138-02

    重症心脏瓣膜病患者由于多瓣受损时间长，心脏处于高负荷超耗能状态，心脏细胞大批损害，有些变化呈不可逆状态，手术死亡率较高[1]，瓣膜置换术可解除异常血流动力学，改善心脏功能，其手术疗效与护理质量密切相关。本科2004年8月～2010年12月按照护理程序对患者进行系统的有计划的健康教育，帮助患者树立战胜疾病的信心，现总结体会如下：

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    本组80例患者中，男42例，女38例，年龄12～60岁，平均50岁，病程6～20年，术前单纯二尖瓣病变30例，单纯主动脉病变32例，二尖瓣合并主动脉瓣，三尖瓣病变18例。心功能Ⅲ级44例，Ⅳ36例，所有患者均在低温体循下行瓣膜置换术 ......