讲授法在生物化学教学中的应用
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刘晓东 吉林省通化市卫生学校;
【摘要】讲授法是教师应用最广的教学方法,讲授法有多种具体方式:讲述、讲解、讲读、讲演等。随着新课改的要求和多媒体技术的发展,教师的教学方法呈现出多样性,但是,由于生物化学这门课程理论性很强、概念性内容多,所以在生物化学教学中,讲授法的应用显得尤为重要。
【关键词】 讲授法 生物化学 教学 应用
【分类号】R313-4
讲授法是教师在教学过程中最常用的一种传统的教学方法。有人批评讲授法只能向学生传递信息而不利于发展学生的能力,导致学生进行机械的、被动的、"填鸭式"的学习等。对此,美国当代认知学派的著名教育心理学家奥苏贝尔(D·P·Ausuble)强调讲授法本身并不一定导致机械学习,只
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讲授法是教师在教学过程中最常用的一种传统的教学方法。有人批评讲授法只能向学生传递信息而不利于发展学生的能力，导致学生进行机械的、被动的、”填鸭式”的学习等。对此，美国当代认知学派的著名教育心理学家奥苏贝尔(D·P·Ausuble)强调讲授法本身并不一定导致机械学习，只是某些教师对讲授法的误用才导致了机械学习。奥苏伯尔特别强涮通过讲授法使学生进行有意义的学习。他指出，一堂有效的讲座提供给学生的信息是学生花数小时也未必能收集到的。
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