护理查房在手术室护生教学中的效果评价
教学查房,不同学历护生,质量评价,分层次
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刘明秀 王玲 重庆市璧山县人民医院手术室;
【摘要】目的:了解护理查房在手术室不同学历护生教学中的应用效果。方法:针对手术室的特点由教学组长规范护理查房的内容和步骤,将护生分为中专生与大专或本科生两个层次,再对其护理查房质量进行效果评价。结果:大专或本科生的护理查房质量明显优于中专生。在收集资料、提出护理诊断、实施护理措施、知识回顾、术中配合方面比较,P0.05,差异具有统计学意义;术前宣教与术后随访P0.05,差异无统计学意义。结论:临床教学中可针对不同学历的护生进行"分层次"的护理查房。
【关键词】 教学查房 不同学历护生 手术室 质量评价 分层次
【分类号】R47-4
护理教学查房(以下简称查房)是临床护理工作中为了提高护理质量及临床教学而采取的一种常用的教学方法,也是护生理论联系实际,培养以人为本的思维方式和工作作风的重要手段之一[1-2]。手术室由于专业的特殊性,决定了其查房方式有别于其他临床病区,查房的好坏直接影响护生掌握
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护理教学查房(以下简称查房)是临床护理工作中为了提高护理质量及临床教学而采取的一种常用的教学方法，也是护生理论联系实际，培养以人为本的思维方式和工作作风的重要手段之一。手术室由于专业的特殊性，决定了其查房方式有别于其他临床病区，查房的好坏直接影响护生掌握手术室相关知识的质量。现将本科自2008年11月开始实施的护生查房效果进行分析，报道如下：
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