[摘要] 本文结合《中药化学实用技术》课程网站的实际，对在教学实践中如何正确共享精品课程网站教学资源进行探讨，指导学生利用课程网站资源，提高学习兴趣，引导学生学习，使课程网站成为学生预习和复习的有力助手。

    [关键词] 中药化学实用技术；精品课程网站；资源共享；教学资源

    [中图分类号] G64 [文献标识码] C [文章编号] 1674-4721(2013)01(c)-0150-02

    教育资源共享是一种世界潮流，也是教育的一种趋势。为此，教育部于2003年4月正式颁布了《教育部关于启动高等学校教学质量和教学改革工程精品课程建设工作的通知》，启动中国精品课程建设项目，其目标是从2003～2007年的5年内建设评审1 500门国家级精品课程[1]。2007年，《教育部、财政部关于实施高等学校本科教育质量与教学改革工程的意见》提出，继续推进国家精品课程建设，在前期建设的基础上，2006～2010年再遴选3 000门课程进行重点建设。这是教学改革进一步深化的体现，也是全面提高教育教学质量的一项重要举措，其建设的目的就是要最大限度地共享优秀的教学资源[2]。高等教育的精品课程建设取得了丰硕的成果，为实现优质教学资源的共享打下了坚实的基础。如何利用好这些优质的教学资源，让其发挥真正的价值，成为了大家关注的焦点 ......