辨证施护路径在慢性胃炎患者中的应用及效果(1)
 |
| 第1页 |
参见附件。
[摘要] 目的 探讨辨证施护路径对慢性胃炎患者自我效能评分的近期影响、远期疗效及其在慢性胃炎患者治疗康复中的可行性及作用。 方法 选择符合纳入标准的慢性胃炎患者80例，采用随机单盲法分为对照组和观察组各40例，对照组按照慢性胃炎常规进行护理和健康教育。观察组除按照慢性胃炎常规进行护理外，针对不同的证型运用相应的辨证施护路径进行健康教育，观察两组患者自我效能的评分及临床疗效。 结果 出院时观察组的自我效能4个因素得分均高于对照组，差异有统计学意义(P < 0.05)。且观察组总有效率、复发率及患者满意率均明显高于对照组，差异均有统计学意义(P < 0.05)。 结论 辨证施护路径对于慢性胃炎患者的护理行之有效，可提高患者的自我效能得分，促进疾病的康复和预防疾病的复发。
[关键词] 辨证施护；慢性胃炎；自我效能；健康教育
[中图分类号] R47 [文献标识码] A [文章编号] 1674-4721(2013)05(c)-0111-03
慢性胃炎是由各种病因引起的胃黏膜炎症。根据病理组织学改变和病变在胃的分布部位，结合可能病因将慢性胃炎分为3类，即慢性浅表性胃炎、慢性萎缩性胃炎和特殊性胃炎。中医称之为“胃痛”或“胃脘痛”，本病临床多见，最易复发，难以根治。中医通过辨证分型施治，取得良好的治疗效果[1]。随着中医整体护理的开展，健康教育成为护理的重要内容。但是大部分护士认为，在护理的过程中，健康教育主要存在的问题，是健康教育程序不规范(占87.6%)和护理人员知识储备不足(占89.1%)[2]。因此，建立切实可行的规范性的健康教育路径，是保证健康教育实施的前提。健康教育路径在20世纪90年代由临床路径派生出来，已逐渐在临床上应用，并取得了一定的效果[3]。健康教育路径以严格的时间框架为指导 ......
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件。