[摘要] 目的 探讨疼痛教育项目对上海某三级甲等医院护士疼痛专科护理实践产生的效果。方法 应用护士疼痛知识和态度调查问卷，对86名护士实施疼痛教育，评价护士疼痛管理知识水平、态度及存在的不足之处。对比干预前后护士的疼痛重视程度、临床疼痛护理知识的提高、护士对疼痛认知的改变度等。结果 与疼痛教育前比较，教育后调查对象对疼痛护理知识的总体水平明显升高(P < 0.01)。结论 在规范化治疗的前提下，开展疼痛教育项目可明显提高护士疼痛知识水平及改善疼痛管理态度，将疼痛教育纳入护理三基培训中，推广于临床护理人员，对临床疼痛护理起到了积极的促进作用。

    [关键词] 疼痛教育；护士；疼痛护理

    [中图分类号] R473 [文献标识码] C [文章编号] 1674-4721(2013)07(c)-0146-02

    在临床中患者由于外伤、肿瘤或手术而遭受着各种疼痛的折磨。世界卫生组织(WHO)调查表明，恶性肿瘤患者中至少有75%伴有中至重度的疼痛，40%以上患者的疼痛未得到充分治疗或缓解[1]。黄小蕾等[2]对27个省市的126名护士调查结果显示，99%的护士不能正确写出三阶梯止痛的内容。本院对护士开展了疼痛教育培训项目，取得了较好的成果，现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选择2011年10月～2013年5月自愿参加此次研究的本院内外科、肿瘤科注册护士并接触过疼痛患者的在临床一线工作的护士共86名 ......
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    赫洋 薛敏 上海交通大学医学院附属瑞金医院;

    【摘要】目的探讨疼痛教育项目对上海某三级甲等医院护士疼痛专科护理实践产生的效果。方法应用护士疼痛知识和态度调查问卷,对86名护士实施疼痛教育,评价护士疼痛管理知识水平、态度及存在的不足之处。对比干预前后护士的疼痛重视程度、临床疼痛护理知识的提高、护士对疼痛认知的改变度等。结果与疼痛教育前比较,教育后调查对象对疼痛护理知识的总体水平明显升高(P0.01)。结论在规范化治疗的前提下,开展疼痛教育项目可明显提高护士疼痛知识水平及改善疼痛管理态度,将疼痛教育纳入护理三基培训中,推广于临床护理人员,对临床疼痛护理起到了积极的促进作用。

    【关键词】 疼痛教育 护士 疼痛护理

    【基金】上海交通大学医学院附属瑞金医院护理科研基金项目(RJHK-2011-27)

    【分类号】R473

    在临床中患者由于外伤、肿瘤或手术而遭受着各种疼痛的折磨。世界卫生组织(WHO)调查表明,恶性肿瘤患者中至少有75%伴有中至重度的疼痛,40%以上患者的疼痛未得到充分治疗或缓解[1]。黄小蕾等[2]对27个省市的126名护士调查结果显示,99%的护士不能正确写出三阶梯止痛的内容。本