[摘要] 中药化学是一门结合中医理论和现代化学分离分析方法的学科。针对其专业特点，本文提出在教学过程中应强调中医理论，明确教学主线，并分层次开展实验课，同时采用互动式教学、双语教学以及灵活的考核方式等手段，为学生提供广阔的自主学习空间，从而培养其创新精神和实践能力。

    [关键词] 中药化学；教学改革；中医理论；创新精神；实践能力

    [中图分类号] R2-0 [文献标识码] B [文章编号] 1674-4721(2013)10(b)-0145-02

    中药是中华民族的国宝，在人类与疾病斗争的过程中扮演重要的角色，在世界医药发展史上占有重要地位。但是由于中药的特殊性和复杂性，其真正作用的物质基础尚不够清楚，严重阻碍了中药的现代化和国际化进程[1]。随着人类疾病谱的变化，我国中药事业的飞速发展，中药成分的研究成为了中药现代化的关键和保障。在这样的趋势下，《中药化学》课程显得愈加重要。中药化学是一门在中医药理论指导下，充分利用化学、物理、色谱、光谱等现代科学技术，寻找中药中的化学成分，研究其结构、性质、组成，揭示中药作用物质基础的重要学科。故而，在中药化学的教学中也就应围绕中药现代化的目标进行适当的调整和改进。近年来，针对《中药化学》的理论和实验教学 ......