[摘要] 创新型学校应具备较强的教学创新能力、创新人才结构合理、先进的人才培养模式、良好的校园管理环境等，而创建创新型学校，关键是人才培养模式的创新，因此，在创建创新型学校背景下开展人才培养模式的创新研究，具有重要的意义。本校人才培养模式的创新主要从以下6个方面开展：①教育观念的创新，树立终身教育 、“全面”教育、创新教育、重实践能力的教育观念；②人才培养观的创新，体现专业市场化、能力智能化、人才特色化的人才培养观；③课程体系的创新，加大课程的整合力度、体现理实并重、强化人文社科类课程，突出个性化、专业化、国际化特色；④教学方法与教学手段的创新，开展快乐教学、PBL教学、项目驱动教学等多种教学方法；⑤提高实践能力的创新，完善实践体系、优化实验环境、强化护理技能竞赛；⑥教学质量评价体系的创新，实行教、考分离，考核形式多样化，考核内容与国家护士执业考试接轨。

    [关键词] 创新型学校；高职护理专业；人才培养模式；创新

    [中图分类号] R192.9 [文献标识码] B [文章编号] 1674-4721(2013)11(a)-0128-03

    Innovation of talents training mode for nursing specialty in higher vocational education in the background of innovative school

    DENG Yi-zhi

    Changsha Health Vocational College ......
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    邓意志 长沙卫生职业学院;

    【摘要】创新型学校应具备较强的教学创新能力、创新人才结构合理、先进的人才培养模式、良好的校园管理环境等,而创建创新型学校,关键是人才培养模式的创新,因此,在创建创新型学校背景下开展人才培养模式的创新研究,具有重要的意义。本校人才培养模式的创新主要从以下6个方面开展:①教育观念的创新,树立终身教育、"全面"教育、创新教育、重实践能力的教育观念;②人才培养观的创新,体现专业市场化、能力智能化、人才特色化的人才培养观;③课程体系的创新,加大课程的整合力度、体现理实并重、强化人文社科类课程,突出个性化、专业化、国际化特色;④教学方法与教学手段的创新,开展快乐教学、PBL教学、项目驱动教学等多种教学方法;⑤提高实践能力的创新,完善实践体系、优化实验环境、强化护理技能竞赛;⑥教学质量评价体系的创新,实行教、考分离,考核形式多样化,考核内容与国家护士执业考试接轨。

    【关键词】 创新型学校 高职护理专业 人才培养模式 创新

    【基金】湖南省教育科学规划课题阶段性成果(XJK013BZY002)

    【分类号】G712;R47-4

    十八大报告中提出:“要促进国民经济又好又快发展,首先要提高自主创新能力,建设创新型国家”。要建设创新型国家,决定因素就是人才问题,而高级护理人才目前被国家列为四大紧缺型人才之一[1]。本院为培养高级护理人才的摇篮,积极构建“创新教学、创新学习、和谐文明”的校园环