2 对策

    2.1 加强对护生的岗前培训

    在护生进入医院前，学校应当安排专人对学生进行实习动员，强化职业道德教育，正确引导护生，明确实习目的，端正学习态度，加强护生的思想教育，使其认识到实习的重要性，强调为患者解除病痛、帮助患者恢复健康是医护人员的责任，任何原因的疏忽给患者带来不应有的痛苦都是医护人员的失职，要求护生牢固树立一切以患者为中心的服务理念，在实习中刻苦钻研业务，虚心学习，不懂就问、不会就学，遇事多动脑，不能有依赖思想，多问几个为什么，必须真正理解后才能动手操作，以便养成良好的职业习惯，岗前培训内容包括护理技术操作、职业素质教育、心理学知识、法律法规知识培训等，向护生讲解临床常见的潜在法律问题，使其进一步认清护理管理中各种规定和操作的重要性，不仅要学法、懂法，还要更好的守法，让护生在实习前明确自己的合法身份，护生在对患者实施护理时，必须在专业教师的指导下才能进行操作，如果脱离了教师的监管擅自行事，侵犯患者的利益就应该对自己的行为负法律责任。可以不定期的组织护士进行法律知识培训，提高护生的法律意识，明确护理工作中的法律问题，降低实习期间法律纠纷的发生率。

    2.2 加强职业素质教育

    护理学科的专业人才必须具备良好的道德品质、高尚的情操和事业奉献的爱岗敬业精神，才能在事业上有所作为[5]。对每个新入科的护生要帮其尽快熟悉本科室的环境，包括科室的布局、结构、工作特点、人员介绍、各项规章制度及实习的注意事项 ......