广州市大学生睡眠质量和嗜睡的调查(2)
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参见附件。
2.3 睡眠质量与专业、年级
经方差分析，PSQI总分在不同专业学生中差异有统计学意义(P=0.001)(表1)。PSQI总分在不同年级学生中差异无统计学意义(P=0.205)(表3)。
2.4 嗜睡程度与性别、专业、年级
根据[5]研究显示，ESS得分>10考虑为嗜睡。结果示，ESS>10分有161人，其中男生占8.97%(77人)，女生占9.79%(84人)。男生ESS得分[(6.14±3.55)分]与女生ESS得分[(6.87±3.55)分]差异有统计学意义(P=0.003)。经方差分析，ESS得分(6..48±3.57)在不同专业的学生中差异有统计学意义(P=0.000)(表1)。ESS得分在不同年级的学生差异无统计学意义(P=0.281)(表3)。
3 讨论
睡眠是日间生物节律的一部分，是维持人类身体健康及身体各个功能的重要组成部分，尽管如此，在现今社会，由于日常社会交往及工作的安排，睡眠时间容易被工作占据，睡眠节律被打乱，成人易患有睡眠障碍或睡眠质量差，已有很多的研究证明[6]这些睡眠问题会引起人体生理学上的负反馈反应，并可增高人类的病死率及致残率。睡眠问题在青少年中表现并不明显，这可能与青少年的睡眠形式会被许多因素影响有关，包括生物行为及环境因素[7]。处于大学的青少年仍处于学习阶段，但学习时间较初中高中更能主动安排，可能会由于每周课程的安排不同，导致夜间上床时间的延后、或导致白天起床时间提早，因课程增多而导致睡眠时间减少，在周末时间睡眠时间相对增多，这些都是容易导致大学生出现睡眠问题的因素。本次调查采用评价睡眠质量的量表PSQI及ESS评分结合，评估大学生白天的嗜睡情况及睡眠质量情况。PSQI量表经多次修订[6，8]适用于我国健康人及临床患者的睡眠质量评估，ESS评分是由国外睡眠机构设计，用于评价日间嗜睡情况已被广泛认可[8]。本次调查结果的ESS及PSQI总分表明，广州市大学生有睡眠问题者占26 ......
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