[摘要] 《药物制剂设备与车间工艺设计》是药物制剂专业的一门重要专业课程，将药剂学的理论与生产实践紧密结合的重要学科。通过对本学科的了解和教学中的深刻体会，结合教学实践，对教学内容、教学方法、教学实践和学生动手操作能力的培养等方面提出了个人的见解，从而培养学生的学习和实践能力，全面提升学生的综合素质。

    [关键词] 药物制剂设备与车间工艺设计；教学模式；实践教学

    [中图分类号] G442.1 [文献标识码] B [文章编号] 1674-4721(2014)07(b)-0177-03

    随着我国药学体系的健康发展、产业化结构跨越式改进的基本完成，整个药学的大环境迎来了前所未有的新局面；面临着机遇和挑战的同时，药学人才的培养方式和人才的需求类型也随着这种格局的转变而发生了巨大变化，专业性强、复合能力拓展范围宽的应用型人才的培养越来越受到整个社会的关注，怎样培养，怎样才能培养“下得去、留得住，用得上，信得过，干得好”的高素质应用型人才”成了一个摆在面前的问题，结合本院的实际情况，本院对《药物制剂设备与车间工艺设计》这一学科的教学方法和方式进行了改进，特别在GMP认证车间的工业化生产现场实地教学方面取得了一定的成绩。

    1 《药物制剂设备与车间工艺设计》教学过程中存在的问题

    1.1 知识结构简单

    《药物制剂设备与车间工艺设计》这门课程是药物制剂本科教学中不可却少的一门学科 ......
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    张宏梅 崔佰吉 张秀荣 王丽娜 王丹 吉林医药学院;

    【摘要】《药物制剂设备与车间工艺设计》是药物制剂专业的一门重要专业课程,将药剂学的理论与生产实践紧密结合的重要学科。通过对本学科的了解和教学中的深刻体会,结合教学实践,对教学内容、教学方法、教学实践和学生动手操作能力的培养等方面提出了个人的见解,从而培养学生的学习和实践能力,全面提升学生的综合素质。

    【关键词】 药物制剂设备与车间工艺设计 教学模式 实践教学

    【分类号】G642;R-4

    随着我国药学体系的健康发展、产业化结构跨越式改进的基本完成,整个药学的大环境迎来了前所未有的新局面;面临着机遇和挑战的同时,药学人才的培养方式和人才的需求类型也随着这种格局的转变而发生了巨大变化,专业性强、复合能力拓展范围宽的应用型人才的培养越来越受到整个社