角膜塑形镜控制学龄儿童近视发展的效果分析
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2014年10月5日
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李琳 河南省中信中心医院眼科;
【摘要】目的观察角膜塑形镜治疗学龄儿童近视的效果。方法将98例学龄期近视儿童随机分为角膜塑形镜组48例和框架镜组50例,戴镜前和戴镜后2年检查眼轴长度、眼屈光度,评价角膜塑形术控制近视进展的作用。结果角膜塑形镜组和框架镜组治疗前眼轴长度分别为(22.48±1.53)mm和(22.46±1.48)mm,治疗后眼轴长度分别平均增长(0.39±0.06)mm和(0.62±0.12)mm,两组比较差异有统计学意义(P0.05);角膜塑形镜组和框架镜组治疗前屈光度(等效球镜)分别为(-1.75±0.50)DS和(-1.75±0.25)DS,治疗后屈光度分别增加(0.50±0.25)DS和(1.25±0.50)DS,两组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论角膜塑形镜可在一定程度上控制近视进展,眼轴长度和屈光度可作为观察近视进展情况的有效指标。
【关键词】 角膜塑形镜 学龄期儿童 近视 眼轴长度 屈光度
【分类号】R778.11
我国是近视的高发国家,遗传因素和环境因素共同作用是导致青少年近视的最主要原因[1]。据教育部和原卫生部2000年的调查结果显示,我国中、小学生近视患病率为7.63%~53.80%,其中学龄前儿童近视患病率达2%~6%[2],我国青少年近视率已居世界第二位。近视严重影响人们的生活质量,患
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