[摘要] 目的 探讨强化教育对糖尿患者足部自我护理能力的作用。 方法 选取2013年1～12月在本院治疗的120例糖尿病患者作为研究对象，随机分为观察组和对照组，各60例。对照组采用常规护理方法，观察组在对照组的基础上给予强化护理教育干预。 比较两组的足部护理知识掌握情况、空腹血糖和糖化血红蛋白以及糖尿病足相关指标。 结果 观察组的足部护理知识掌握率为95%，显著高于对照组的60%，差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的空腹血糖和糖化血红蛋白水平显著低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的足背动脉搏动、足部压力感觉正常率显著高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。 结论 强化健康教育能够提高糖尿病患者的足部护理知识知晓率，改善其足部护理质量，进而促进糖尿病的治疗和预防，值得临床推广应用。

    [关键词] 强化教育；糖尿病；自护能力

    [中图分类号] R587.2 [文献标识码] A [文章编号] 1674-4721(2015)05(b)-0176-03

    Effect analysis of strengthening education on foot self-care ability of patients with diabetes

    PAN Xiao-lan HUANG Yue-hao LIANG Duan-min CHEN Li-fei CHEN Min

    Department of Endocrinology ......