1 资料与方法

    1.1 一般资料

    2013年2～6月，从鹤山市不同区域抽取4所规模较大的幼儿园，在这4所幼儿园中随机选取3～6岁儿童1500例作为研究对象，根据相关肥胖标准筛选出单纯性肥胖症儿童240例，将其将其随机分成对照组和干预组，各120例。对照组：男童72例，女童48例；干预组：男童69例，女童51例。两组的一般资料差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。

    1.2 方法

    采用标准的测量方法测量所有研究对象的体重、身高等，对儿童的肥胖程度进行级别划分。轻度肥胖症是指体重超过同性别中位数体重的20%～29%，中度肥胖症是指体重超过同性别中位数体重的30%～49%，重度肥胖症是指体重超过同性别中位数体重的50%。按照以上标准对所有对象的肥胖级别进行明确划分。

    1.3 干预措施

    对照组不给予干预措施，干预组给予相关干预措施，具体内容如下。

    1.3.1 加强心理和行为干预 父母是儿童的抚养者和监护者，对儿童饮食行为的养成起重要作用。在日常生活中要告知和督促自己孩子正确的饮食方式，对其饮食进行科学合理地搭配[4]。对于儿童一些不正确的饮食习惯，父母要督促并帮助儿童一步步地改正。帮助孩子制订出科学合理的减肥计划，并在日常生活中督促其按照计划执行。家长要对肥胖有清楚、正确的认识，切实了解肥胖对儿童造成的严重影响[5]。父母尽可能参与到儿童的减肥计划中，身体力行，给孩子树立一个好的榜样 ......