程式化社会技能训练模式在精神分裂症患者中的应用效果(2)
研究组的SDSS评分为(1.96±1.17)分,显著低于对照组的(3.56±1.52)分,差异有统计学意义(t=2.93,P<0.05)。3 讨论
精神分裂症患者经急性期治疗后出院,返回社区,在门诊接受维持治疗,但长期以来,这些患者的社区康复未得到应有的重视,以致很多患者出院后就自行减药或停药,由于对巩固治疗的依从性差,常导致疾病反复发作,再加上患者多不愿与人交往,导致其社会功能均有不同程度减退。研究显示,社会心理康复训练对保持恢复期患者的社会功能具有积极的促进作用[12-13]。目前,各地虽有少量研究,但康复训练内容各异,尚无统一模式,缺乏规范,常常难以进行有效的交流。
程式化社会技能训练模式采用了较规范、较全面的训练内容,在训练程式上可按步骤进行,因此可重复性较好,而且简便易行。本研究结果显示,本组患者经过32学时系统训练,研究组的阳性与阴性症状量表评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01);研究组的SDSS评分显著低于对照组 ......
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