[摘要] PBL教学模式是一种以学生为主体的教学方式，其在肿瘤学中是基于临床肿瘤问题的学习，是以学生自主学习、协作式学习为主体的教学方法，并且是教学者参与分析和总结的教学方式。PBL教学模式能够调动学生的主动性和积极性，增强学生的病例分析能力，提高学生的综合素质。在教师的引导下，其可对知识进行拓展，以此来培养学生的创新能力，同时有利于提高教师对相关学科之间的理解和联系。

    [关键词] PBL教学模式；肿瘤学教学；应用

    [中图分类号] R712 [文献标识码] A [文章编号] 1674-4721(2016)04(c)-0159-03

    Application of PBL teaching mode in oncology teaching

    ZHANG Hao-ran1 QIAN Li-yu2 BI Ming-hong1 ZHAI Yun-zhi1

    1.Department of Medical Oncology ......