1.2 调查方法

    1.2.1 抽样方法 本研究的起止时间为2011年1月～2012年1月，采用多阶段分层随机抽样方法。第1阶段(地市的抽样)：按照各地市的地理位置将山东省分为东、西、南、北、中5部分，每部分按照单纯随机抽样的方法各抽取1个地市，共抽取5个地市，分别是青岛市、德州市、临沂市、济南市和淄博市。第2阶段(县市区的抽样)：在抽中的地市中按照单纯随机抽样的方法各抽取1个县区，共抽取5个县区。第3阶段(学校的抽取)：每个抽中的县市区中，将乡镇学校分为小学和初级中学2个层面，每个层面按照单纯随机抽样的方法，各抽取1所学校，每个学校分为四、五、六年级或初一、初二、初三等层面，每个层面按照单纯随机抽样的方法整群抽取1个班。每个被抽中班的所有学生为被调查对象。本研究共抽取30个班共1657名学生。

    1.2.2 农村留守儿童一般状况调查表 结合相关文献及我国文化背景和习俗自行设计，主要内容包括姓名、性别、年级、监护人、经济状况、父母双方或单方外出、父母外出时间的长短、与父母见面的次数、朋友的多少等。

    1.3统计学分析

    采用SPSS 11.0 for Windows 软件对数据进行录入和分析 ......