医护一体化联合查房模式在呼吸内科护理中的应用效果(2)
1.3 观察指标
比较两组患者护理前后的健康知识掌握情况、生活质量评分以及护理满意度,患者的生活质量评分越高,说明其生活质量水平越高,反之越低,护理满意度=(非常满意+满意)例数/总例数×100%。
1.4 统计学方法
采用SPSS 20.0统计学软件对数据进行分析,计量资料以均数±标准差(x±s)表示,采用t检验,计数资料以率(%)表示,采用χ2检验;以P<0.05为差异有统计学意义。
2结果
2.1两组患者护理前后健康知识掌握情况与生活质量评分的比较
护理前两组健康知识掌握情况与生活质量评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后两组均有一定程度的改善,研究组显著高于对照组与护理前,差异有统计学意义(P<0.05)(表1)。
2.2两组患者护理满意度的比较
研究组护理满意度为97.96%,对照组护理满意度为83.67%,两组比较,差异有统计学意义(χ2=5.995,P=0.014)(表2)。
3讨论
呼吸内科属于临床的主要科室之一,大部分都属于老年慢性疾病、住院时间长且危重症较多的患者,不仅使得临床护理工作任务艰巨,而且导致临床护理工作的实施难度加大[5-6]。医护一体化联合查房护理是目前临床上兴起的一种护理模式 ......
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比较两组患者护理前后的健康知识掌握情况、生活质量评分以及护理满意度,患者的生活质量评分越高,说明其生活质量水平越高,反之越低,护理满意度=(非常满意+满意)例数/总例数×100%。
1.4 统计学方法
采用SPSS 20.0统计学软件对数据进行分析,计量资料以均数±标准差(x±s)表示,采用t检验,计数资料以率(%)表示,采用χ2检验;以P<0.05为差异有统计学意义。
2结果
2.1两组患者护理前后健康知识掌握情况与生活质量评分的比较
护理前两组健康知识掌握情况与生活质量评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后两组均有一定程度的改善,研究组显著高于对照组与护理前,差异有统计学意义(P<0.05)(表1)。
2.2两组患者护理满意度的比较
研究组护理满意度为97.96%,对照组护理满意度为83.67%,两组比较,差异有统计学意义(χ2=5.995,P=0.014)(表2)。
3讨论
呼吸内科属于临床的主要科室之一,大部分都属于老年慢性疾病、住院时间长且危重症较多的患者,不仅使得临床护理工作任务艰巨,而且导致临床护理工作的实施难度加大[5-6]。医护一体化联合查房护理是目前临床上兴起的一种护理模式 ......
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