开展乳腺课堂对改善乳腺癌患者术后功能锻炼依从性的效果观察(1)

http://www.100md.com 2016年6月15日 《中国当代医药》2016年第17期

     [摘要]目的 探讨开展乳腺课堂对改善乳腺癌患者术后功能锻炼依从性的影响。方法 选取2010年1月～2012年12月共43例患者作为对照组，采用提供图册、健康教育单等书面材料进行常规健康宣教；选取2013年1月～2015年12月共45例患者作为观察组，从术前干预开始，通过乳腺课堂上授课、角色扮演、同伴教育和微信课堂等方式与患者进行互动学习，评价两组患者术后功能锻炼依从性、肩关节和肌力的恢复程度，并对结果进行统计学分析。结果 经过乳腺课堂的互动学习，观察组的功能锻炼依从性、肩关节活动度和肌力恢复分别为95.6%、84.5%、91.0%，高于对照组的86.1%、72.1%、84.0%，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 乳腺课堂的开展有利于提高乳腺癌患者术后功能锻炼依从性，降低患肢活动功能障碍发生率和提高生活质量。

    [关键词]乳腺课堂；乳腺癌；功能锻炼；依从性

    [中图分类号] R737.9 [文献标识码] A [文章编号] 1674-4721(2016)06(b)-0177-04

    Effect observation on improvement of postoperative functional exercise compliance of patients with breast cancer by performing breast classes

    XU Liu-qin1 WANG Qing2 WAN De-pei3 GUO Ri-chang3 NING Qin-rong3

    1.Department of General Surgery ......