“案例式—启发式—互动式”教学法在中医妇科学课程中的应用(1)

http://www.100md.com 2016年6月25日 《中国当代医药》2016年第18期

     [摘要]中医妇科学的学科特点决定了教学模式必须是多样的、综合的、互动的。“案例式-启发式-互动式”教学法就是综合运用案例式教学法、启发式教学法和互动式教学法三种方法，组织学生对精选的典型病例进行讨论，在讨论病例的过程中启发学生对疾病进行诊断及鉴别诊断，然后提出治疗措施，从而达到增强学生的临床辨证思维能力的目的。“案例式-启发式-互动式”教学方法不但弥补了传统教学方法的形式单一性、内容单向性的缺点，提高学生的学习兴趣，而且有益于建立和改善学生的多维临床学习模式，有益于提高学生的临床思维能力和临床操作技能，值得探索和尝试。

    [关键词]中医妇科学；“案例式-启发式-互动式”教学法；教学法创新

    [中图分类号] R642.4 [文献标识码] A [文章编号] 1674-4721(2016)06(c)-0140-03

    [Abstract]Course characteristic of gynecology of traditional Chinese medicine determines the teaching mode must be diverse ......