根据病程对精神分裂症男性患者实施针对性健康教育的效果评价(2)
[Key words]Course of disease；Schizophrenia；Men；Health education
精神分裂症是一种以认知功能损害，可出现妄想并产生慢性认知行为和情绪障碍为主要特征的、常见的慢性精神疾病，一般人群的终身患病率约为1%[1-2]。大部分患者无自知力，不仅不会主动就诊，反而往往自行停药，甚至有些自知力基本痊愈的患者由于强烈的病耻感出院后也会放弃治疗，造成病情反复发作、逐次加重。健康教育作为一种干预措施，可以帮助患者和家属正确认识疾病、提高应对疾病防止复发的能力，改善患者及家庭的生活质量。本研究根据病程对男性精神分裂症患者实施针对性健康教育后的效果进行了探索，现报道如下。
1资料与方法
1.1一般资料
选取2015年1～6月滨州市优抚医院男一病区住院的126例男性精神分裂症患者为研究对象。入组标准：①均符合美国《精神障碍诊断与统计手册》(4版)(DSM-Ⅳ)[3]精神分裂症的诊断标准；②阳性和阴性症状量表(PANSS)[4]总分>60分；③排除其他疾患(如脑器质性疾病、躯体疾病以及药物滥用)、人格障碍及严重认知障碍而无法接受健康教育者；④患者及家属签知情同意书 ......
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精神分裂症是一种以认知功能损害，可出现妄想并产生慢性认知行为和情绪障碍为主要特征的、常见的慢性精神疾病，一般人群的终身患病率约为1%[1-2]。大部分患者无自知力，不仅不会主动就诊，反而往往自行停药，甚至有些自知力基本痊愈的患者由于强烈的病耻感出院后也会放弃治疗，造成病情反复发作、逐次加重。健康教育作为一种干预措施，可以帮助患者和家属正确认识疾病、提高应对疾病防止复发的能力，改善患者及家庭的生活质量。本研究根据病程对男性精神分裂症患者实施针对性健康教育后的效果进行了探索，现报道如下。
1资料与方法
1.1一般资料
选取2015年1～6月滨州市优抚医院男一病区住院的126例男性精神分裂症患者为研究对象。入组标准：①均符合美国《精神障碍诊断与统计手册》(4版)(DSM-Ⅳ)[3]精神分裂症的诊断标准；②阳性和阴性症状量表(PANSS)[4]总分>60分；③排除其他疾患(如脑器质性疾病、躯体疾病以及药物滥用)、人格障碍及严重认知障碍而无法接受健康教育者；④患者及家属签知情同意书 ......
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