提高微生物标本检验准确率的有效措施(2)
1.2.1增强检验人员的专业技能 定期开展相关的检验技能培训,使标本检验人员的专业素质不断提高,保证检验人员能够根据操作规范严格进行检验工作。同时将微生物标本的检验结果进行及时、准确地记录,保证检验结果的完整与准确性。检验人员专业素质的提高有助于建立更加优秀的检验队伍,使检验科工作人员的综合素质得到大幅度提升。
1.2.2提升微生物标本采集的规范程度 在进行标本采集之前,应向其讲解相关的健康知识,同时将采集时应注意的事项告知患者。比如在对厌氧菌进行采集时应采用气管穿刺法,而对痰标本进行采集时应采用棉线接种法,从而提高标本采集过程的规范性,1.2.3改进微生物标本的保存与运送方法 将采集到的微生物标本按照检测项目的不同,应采用不同的保存与运送手段,避免出现微生物过度繁殖或者非致病微生物标本遭受污染的情况。
1.3判断标准
比较实施计划前后,即2013年3月~2014年4月与2014年5月~2015年5月微生物标本的准确率。准确率=准确例数/标本总数×100%。
1.4统计学处理
使用SPSS 19.0统计学软件分数据,计量资料用均数±标准差(x±s)表示,采用t检验,计数资料用百分率(%)表示,采用χ2检验,以P<0.05为差异有统计学意义。
2结果
2013年3月~2014年4月微生物标本检验结果的准确率为26.49% ......
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1.2.2提升微生物标本采集的规范程度 在进行标本采集之前,应向其讲解相关的健康知识,同时将采集时应注意的事项告知患者。比如在对厌氧菌进行采集时应采用气管穿刺法,而对痰标本进行采集时应采用棉线接种法,从而提高标本采集过程的规范性,1.2.3改进微生物标本的保存与运送方法 将采集到的微生物标本按照检测项目的不同,应采用不同的保存与运送手段,避免出现微生物过度繁殖或者非致病微生物标本遭受污染的情况。
1.3判断标准
比较实施计划前后,即2013年3月~2014年4月与2014年5月~2015年5月微生物标本的准确率。准确率=准确例数/标本总数×100%。
1.4统计学处理
使用SPSS 19.0统计学软件分数据,计量资料用均数±标准差(x±s)表示,采用t检验,计数资料用百分率(%)表示,采用χ2检验,以P<0.05为差异有统计学意义。
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2013年3月~2014年4月微生物标本检验结果的准确率为26.49% ......
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