宫颈癌患者焦虑与抑郁状态的心理干预研究(2)
1.2.护理方法
对照组实施基础护理、生活护理、健康教育等常规护理。干预组除常规护理外，给予心理护理，具体方法如下。
1.2.1评估心理状况 根据国际通用焦虑自评量表(self-rating anxiety scale，SAS)和抑郁自评量表(self-rating depression scale，SDS)，从患者年龄、婚姻、文化等方面进行评分，依据不同的情况采取适当的心理护理。
1.2.2加强健康教育 入院后立即向患者介绍宫颈癌的危险因素、发病机制、治疗及预后等相关知识以及子宫切除根治术的重要意义，介绍一些乐观向上、积极配合治疗并成功治愈的病例，激励患者树立战胜疾病的信心，使患者从“谈癌色变”的恐惧中解脱出来配合治疗和护理，消除其焦虑、抑郁、恐惧的心理，护理人员在充分了解患者基本情况后制订个性化的健康教育方案。
1.2.3强化心理疏导 护理人员要仔细倾听患者的心理想法，应用同感心护理模式，进行耐心细致的心理疏导，制订个体化的心理干预方案，建立良好的护患关系，取得患者信任，让患者以积极乐观的心态配合治疗，增强战胜疾病的信心，解除顾虑。
1.2.4做好家属工作 将患者家庭成员纳入到护理计划中，加强与患者家属尤其配偶的沟通与联系，让他们与患者共度难关，使患者感受家庭的关爱和温暖。
1.3观察指标
1.3.1 SAS/SDS评分[4] SAS标准分的分界值为50分 ......
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对照组实施基础护理、生活护理、健康教育等常规护理。干预组除常规护理外，给予心理护理，具体方法如下。
1.2.1评估心理状况 根据国际通用焦虑自评量表(self-rating anxiety scale，SAS)和抑郁自评量表(self-rating depression scale，SDS)，从患者年龄、婚姻、文化等方面进行评分，依据不同的情况采取适当的心理护理。
1.2.2加强健康教育 入院后立即向患者介绍宫颈癌的危险因素、发病机制、治疗及预后等相关知识以及子宫切除根治术的重要意义，介绍一些乐观向上、积极配合治疗并成功治愈的病例，激励患者树立战胜疾病的信心，使患者从“谈癌色变”的恐惧中解脱出来配合治疗和护理，消除其焦虑、抑郁、恐惧的心理，护理人员在充分了解患者基本情况后制订个性化的健康教育方案。
1.2.3强化心理疏导 护理人员要仔细倾听患者的心理想法，应用同感心护理模式，进行耐心细致的心理疏导，制订个体化的心理干预方案，建立良好的护患关系，取得患者信任，让患者以积极乐观的心态配合治疗，增强战胜疾病的信心，解除顾虑。
1.2.4做好家属工作 将患者家庭成员纳入到护理计划中，加强与患者家属尤其配偶的沟通与联系，让他们与患者共度难关，使患者感受家庭的关爱和温暖。
1.3观察指标
1.3.1 SAS/SDS评分[4] SAS标准分的分界值为50分 ......
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