中山市社区居民糖尿病健康教育的效果评价(3)
本文结果显示观察组患者在经过1年的社区教育干预后，对糖尿病的认知度得到明显提高，患者1年内健康检查率、1年内血糖檢查率和1年内血压测量率均显著升高(P<0.05)；而使用常规教育干扰的患者在对糖尿病的认知度虽然得到提高，但是差异无统计学意义(P>0.05)，同时在干预1年内对糖尿病防治相关健康行为与干预前比较，差异无统计学意义(P>0.05)。由此可见使用社区干扰教育的疗效非常显著，值得临床推广应用。
调查过程中发现，大多社区居民对糖尿病的健康教育比较愿意参加，这对后期开展社区健康教育打下了一个非常良好的条件，同时有相关研究显示 ......
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