激素性骨质疏松患者的健康教育护理与应用效果(3)
综上所述，对激素性骨质疏松患者实施针对性的健康教育护理，能显著提高患者的治疗依从性及健康教育达标率，缩短住院时间，同时也能促进护理满意度及护理质量的提升，有着较好的应用效果。
[参考文献]
[1]张志敏.护理干预与健康教育对骨质疏松的疗效观察[J].吉林医学，2014，35(28)：6390.
[2]唐榕.健康教育在老年骨质疏松性髋部骨折护理中的应用[J].医学信息，2016，29(9)：352.
[3]季艳萍，杨艳杰.应对方式在老年骨质疏松性髋部骨折术后患者自我效能感和生存质量之间的中介效应[J].护理管理杂志，2015，15(10)：692-695.
[4]曹虹，赵岳，毕辰琰，等.对老年髋部骨折病人进行骨质疏松二级预防的效果评价[J].护理研究，2014，28(10)：1229-1231.
[5]王晓庆，罗存珍，李凤华，等.老年髋部骨折合并骨質疏松出院病人的延续护理效果评价[J].护理研究，2016，30(4)：438-440..
[6]高远，屈波，孔丹，等.护理干预减少老年髋部骨折术后再骨折的随机对照研究[J].解放军医学院学报，2015，36(6)：614-617.
[7]禤美群.综合性健康教育在骨质疏松骨折患者术后护理中的应用[J].护理实践与研究，2016，13(17)：78-79.
[8]郭彩虹.健康教育在骨质疏松患者临床护理中的应用[J].国际护理学杂志，2015，34(1)：80-82.
[9]季艳萍，丁庆彬，张静，等.老年骨质疏松性髋部骨折术后患者生活质量现状及其影响因素研究[J].中国护理管理，2016，16(9)：1289-1294.
[10]王海云.老年骨质疏松性髋部骨折护理应用健康教育的效果观察[J].文摘版：医药卫生，2015，6(10)：123.
[11]何海维.健康教育在96例老年骨质疏松性髋部骨折护理中的应用价值[J].齐齐哈尔医学院学报，2015，35(14)：2148-2149.
[12]江育琴，叶玲，张莉，等.模块式教育计划在老年骨质疏松症病人健康教育中的应用研究[J].护理研究，2015，29(19)：2408-2410.
[13]孙小棠，朱玉珏.健康教育用于老年骨质疏松性髋部骨折患者中的临床护理效果[J].实用临床护理学电子杂志，2016，1(3)：116-117.
[14]吴丽华，叶学丽，田庆显.健康教育对骨质疏松性骨折患者生活质量的影响[J].中国现代医生，2013，51(3)：120-122.
[15]卢素娟，杜晓红，朱再胜.个性化健康教育对绝经后妇女骨质疏松症知信行的影响[J].中国现代医生，2013，51(26)：111-114.
(收稿日期：2017-05-19 本文编辑：马 越), 百拇医药(程道香)
[参考文献]
[1]张志敏.护理干预与健康教育对骨质疏松的疗效观察[J].吉林医学，2014，35(28)：6390.
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[4]曹虹，赵岳，毕辰琰，等.对老年髋部骨折病人进行骨质疏松二级预防的效果评价[J].护理研究，2014，28(10)：1229-1231.
[5]王晓庆，罗存珍，李凤华，等.老年髋部骨折合并骨質疏松出院病人的延续护理效果评价[J].护理研究，2016，30(4)：438-440..
[6]高远，屈波，孔丹，等.护理干预减少老年髋部骨折术后再骨折的随机对照研究[J].解放军医学院学报，2015，36(6)：614-617.
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[10]王海云.老年骨质疏松性髋部骨折护理应用健康教育的效果观察[J].文摘版：医药卫生，2015，6(10)：123.
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[12]江育琴，叶玲，张莉，等.模块式教育计划在老年骨质疏松症病人健康教育中的应用研究[J].护理研究，2015，29(19)：2408-2410.
[13]孙小棠，朱玉珏.健康教育用于老年骨质疏松性髋部骨折患者中的临床护理效果[J].实用临床护理学电子杂志，2016，1(3)：116-117.
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[15]卢素娟，杜晓红，朱再胜.个性化健康教育对绝经后妇女骨质疏松症知信行的影响[J].中国现代医生，2013，51(26)：111-114.
(收稿日期：2017-05-19 本文编辑：马 越), 百拇医药(程道香)