系统化健康教育在脊柱结核患者中的应用效果(3)
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[4]张宏其，尹新华，黎峰，等.脊柱结核手术治疗并发症及相关危险因素的探讨[J].中国矫形外科杂志，2014，22(1)： 20-27.
[5]张仁环，蔡兰英，肖玉兰，等.强化整体护理理念对四肢关节结核患者术后护理质量的影响[J].现代临床护理，2011， 10(3)：20-22.
[6]刘淑英，郑红，陆芳.脊柱结核患者健康教育路径的实施及效果评价[J].河北医药，2012，11(10)：1756-1757.
[7]杨喜兰.藏族脊柱结核患者的健康教育及护理[J].青海医药杂志，2012，4(1)：37-38
[8]郝敏，于泓，闫玮.健康教育路径在脊柱结核护理中应用及效果评价[J].辽宁中医药大学学报，2013，15(9)：195-197.
[9]岳丽青，高红梅，王耀辉，等.系统理论在住院患者护理健康教育中的运用与效果[J].中国现代医学杂志，2013，23(15)：106-110.
[10]潜艳，曾铁范，周舟可，等.心脏介入术病人实施家属参与式健康教育效果探讨[J].护理学杂志，2010，25(19)：77-78.
[11]陈巧鸽，金莹，朱京京，等.路径式健康教育在老年性骨质疏松症康复中的应用[J].护士进修杂志，2013，28(19)：1776-1778.
[12]邱偉，吕莉 ，张卫红，等.健康教育处方在骨科患者健康教育中的应用[J].护士进修杂志，2013，28(12)：1105-1107.
[13]赵亚文.健康教育对骨外科护理质量的影响探究[J].临床医药文献杂志(电子版)，2016，3(36)：7185-7185，7188.
[14]李华萍.浅谈社区老年人骨质疏松症的健康教育[J].中国地方病防治杂志，2014，29(2)：335.
[15]曾敬茹，李思敏，杜春萍.住院骨质疏松病人健康行为现状与10年骨折风险的相关性研究[J].护理研究，2017， 31(11))：1362-1364.
(收稿日期：2017-05-10 本文编辑：马 越), http://www.100md.com(张丽春)
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(收稿日期：2017-05-10 本文编辑：马 越), http://www.100md.com(张丽春)