初二流动儿童的心理弹性明显优于初一流动儿童，这说明随着年龄的增长，心智的成熟，其人际交往逐渐扩展，对事物的认知水平不断提高，适应的能力在提高，面对逆境时更多的采取积极的心态自我调节，这符合儿童青少年心理成长的自然规律，这与已有的研究结果相同[14-15]。

    从本研究结果可以看出，公立学校就读流动儿童心理弹性总分及其各个维度得分均高于农民工子女学校，分析原因在于农民工子女学校就读流动儿童在学校中能得到各类资源和社会支持、关注均少于公立学校就读的流动儿童，同时，农民工子女学校就读儿童的家庭一般处于更低阶层，家庭生活环境更差，社会支持度更低，人群接触机会面更少等综合因素，将明显影响了儿童的心理弹性水平[16-17]。

    本研究表明，流动儿童的心理弹性与生存质量成显著正相关，良好的心理弹性水平能减少由于不良应激事件带来的负面影响，其个人具有更佳的生存质量水平；同样 ......