[摘要]目的 探討重复经颅磁刺激联合认知训练治疗血管性认知障碍的临床效果。方法 选择2015年7月～2016年6月在我院康复医学科接受康复治疗的血管性认知障碍患者共91例，随机分为治疗组(46例)及对照组(45例)。治疗组采用复经颅磁刺激联合认知训练训练治疗，对照组为单纯认知训练，应用蒙特利尔认知评估量表(MoCA)及洛文斯顿认知评价箱(LOTCA)评估患者认知功能。比较两组患者治疗前后MoCA及LOTCA总分及各单项评分。结果 治疗后，治疗组MoCA总分及其单项(执行、抽象、记忆、定向)评分均高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；治疗组LOTCA总分及其单项(定向、知觉、思维能力)评分均高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后两组MoCA总分及LOTCA总分均高于治疗前 ......