精品课程建设在护理培训中的应用(3)
综上所述，开展护理精品课程可作为护理人员培训的新方向，根据护理人员对培训的需求进行精品课程设置，护理人员能获得自己需要的培训内容，从而提高培训的积极性，进而提升整体专业护理素质和质量，为患者安全提供保障。
[参考文献]
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[8]俞蓓蓓.医疗机构护理绩效评估研究现状与展望[J].中医药管理杂志，2017，25(14)：14-15.
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[12]叶维建，林翠英，郑玉涛.护理学继续教育开设《护理应用解剖学》的课程设计[J].解剖学研究，2015，37(4)：323-324.
[13]陈睿，刘义兰，许娟，等.医院护理管理者人文关怀培训课程设置研究[J].护理研究，2016，30(25)：3112-3115.
[14]孙晶波，王迎.《儿科护理》精品课课程建设实施方案[J].赤子，2015，10(9)：242.
[15]朱清，曾冬陽，王石美，等.基础护理学课程综合实验设计的探索与实践[J].中华医学教育杂志，2015，35(1)：119-120., 百拇医药(刘燕)
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