[摘要]目的 探讨精品课程建设在护理培训中的应用效果。方法 2014年4月～2016年6月，选取我院各科护理人员190名作为研究对象，按照随机数字分组法将其分为对照组和实验组，各95名。对照组采用常规护理知识、技能培训，实验组采用精品课程进行护理培训。比较两组护理人员的培训效果及护理人员对培训的满意度。结果 各科护理人员对培训的重点需求中，护理知识占26.32%，沟通技巧占28.42%，实践操作占21.05%，护理新方法占24.21%。实验组护理人员的理论知识、沟通技巧、实践操作及护理新方法评分均显著高于对照组，两组比较，差异有统计学意义(P<0.05)。实验组护理人员的总满意度为95.79%，明显高于对照组的77.89%，两组比较，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 开展护理精品课程可有效提高护理人员的培训效果及满意度 ......