多种教学法联合应用对儿科护理实践教学的效果探讨(3)
综上所述,在儿科护理实践教学中,运用护理程序教学法和项目教学法联合的方法提高了教学质量和患者满意率,值得在实践教学中应用推广。[参考文献]
[1]张志刚,侯宇颖,张珺,等.7种教学方法对护理专业学生评判性思维能力影响的网状Meta分析[J].中华护理杂志,2016,51(8):960-966.
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[3]金玉梅 ......
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