[摘要]目的 探讨沙盘游戏对儿童社交恐惧症及其自我意识的影响。方法 选取2015年10月～2017年10月我院收治的78例社交恐惧症患儿作为研究对象，采用沙盘游戏对其进行2个月的临床治疗，比较分析患儿治疗前后的临床效果、自我意识及社会适应能力。结果 患儿治疗后的CGI-GI明显低于治疗前，CGI-EI明显高于治疗前，差异有统计学意义(P<0.05)；患儿治疗后的行为、躯体外貌、合群、焦虑、智力与学校、幸福与满足等自我意识明显高于治疗前，差异有统计学意义(P<0.05)；患儿治疗后的独立生活能力、运动能力、交往能力、作用能力、自我管理能力等社会适应能力明显高于治疗前，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 我院应用沙盘游戏对社交恐惧症患儿进行治疗，临床效果较好，明显改善了患儿的自我意识和社会适应能力，值得在临床中广泛应用 ......