谭彩玉

    广东省中山市黄圃人民医院儿科，广东中山 528429

    小儿发热是临床上较为常见的儿科疾病，可由肺炎、腹泻、上呼吸道感染等多种疾病引发，若得不到及时有效的治疗，能使患儿出现惊厥、高热等临床症状，对患儿的生长发育和身体健康产生较严重的影响[1]。由于患儿的年龄较小，在接受治疗的过程中，容易出现负面情绪，使其不能很好的配合治疗，影响治疗效果，不利于患儿的康复，因此在患儿接受治疗时，应给予其相应的护理干预[2]。本研究主要探讨家属互补式健康教育护理在小儿发热康复中的应用效果，现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取2017年2月～2018年2月在我院接受治疗的小儿发热患儿86例，采用奇偶分组法将患儿分为对照组和实验组，每组各43例。实验组男23例，女20 例；年龄 7 个月～3.3 岁，平均(1.72±0.29)岁；入院时患儿的体温为 37.9～39.1°C，平均(38.46±1.41)°C。对照组男22例，女21例；年龄8个月～3.4岁，平均(1.85±0.33)岁；入院时患儿的体温为 38.0～39.3°C，平均(38.74±1.48)°C。本研究经过我院医学伦理研究委员会批准同意，所有患儿家属均在知情同意下签署知情同意书。两组患儿的一般资料比较，差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。

    1.2 方法

    两组均接受药物降温、清热解毒、抗生素抗感染处理以及物理降温治疗[3] ......