自我管理教育对无创通气治疗慢性阻塞性肺疾病患者自我管理能力及生活质量的影响(2)
1.2方法对照组采用常规护理。①基础护理:及时评估病情,记录基本信息,发放健康宣传手册,观察药物不良反应。②饮食护理:根据患者基础病情况提供针对性饮食干预,嘱患者禁忌辛辣刺激,多食用新鲜蔬菜水果。③心理护理:患者常可产生焦虑情绪、畏惧情绪,责任护士应及时给予针对性护理干预。④健康宣教:COPD急性发病与患者日常生活饮食关系密切,责任护士应告知本病相關知识进行讲解。⑤无创通气机护理:讲述该仪器的常规操作方法,解答患者疑问。
观察组在对照组基础上联合自我管理教育。①成立护理干预小组:组间一支由呼吸科医师、护理人员(包括护士6名、主管护师1名),研究前对护理人员进行统一培训,讲解患者及家属是人日常护理、治疗正常进行的主要承担者,医护人员则起到协助作用。②自我管理教育活动开展:开展多形式的护理干预,根据患者情况进行分组,主要内容包括集体教育活动,个别指导及小组讨论。集体教育活动时由护理人员召集所有患者对本病的相关知识行统一讲解,第1个月时每周1次,讲解内容应循序渐进且相互补充;小组讨论时根据之前分组情况进行安排,分组前护理人员根据患者存在主要问题差异进行划分并以此为分组依据 ......
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