[摘要]目的 探讨认知功能干预对系统性红斑狼疮(SLE)患者认知功能及日常生活活动能力的影响。方法 选取2016年8月～2018年2月我院收治的46例伴有认知功能障碍的SLE患者作为研究对象，随机分为干预组与对照组，每组各23例。干预组采用每周3次、每次2 h的认知功能训练方式进行认知功能干预，对照组不进行任何认知功能干预。比较两组患者3个月后的蒙特利尔认知量表( MoCA)、基本认知能力测验表及日常生活活动能力(ADL-BI)评分。结果 干预后，干预组的MoCA量表评分(除语言与抽象子项)、ADL-BI评分均高于干预前和对照组，差异有统计学意义(P<0.05);干预后，干预组的各项基本认知能力测验评分均高于干预前和对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 认知功能干预可以改善SLE患者的认知水平和日常生活活动能力。

    [关键词]系统性红斑狼疮;认知功能;蒙特利尔认知量表;认知训练

    [中圖分类号] R758.62 [文献标识码] A [文章编号] 1674-4721(2019)2(b)-0034-04

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