外科学总论实践教学的探讨(2)
3注重外科学总论实践教学带教老师能力的培养3.1认真听课,积极实践
要求带教老师参加相应理论课的听课,并到教学医院进行相关外科手术观摩,就教学过程中有关手术的细节、注意事项与临床医生及时交流沟通,充实自身知识体系。部分临床实践性强的内容可安排临床医生来带教,提高教学效果。
3.2学习交流,取长补短
定期组织带教老师到省内外知名医学院校就外科学总论实践教学改革方面进行经验交流,借鉴其他院校先进教学经验与理念。
3.3 全面学习,稳步提升
鼓励带教老师平时多翻阅相关书刊及文献,不断学习,拓宽知识面,提高自身素质。
3.4 提高门槛,培训上岗
鼓励、吸引高学历人才加入教学团队,新入职老师须参加学校统一组织的岗前培训才能上岗,确保教学质量。
4规范外科学总论实践教学带教过程
4.1 结合实际,切实可行
结合当前医疗形势、外科手术规范及学校实际情况,制定切实可行的教学目标。
4.2 参照指南,认真备课
以最新版手术规范或指南为参照,对每节实践教学授课前进行集体备课、讨论 ......
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