[摘要]目的 探讨PBL教学法联合演示法教学模式在护理实习教学中的应用效果。方法 2018年7～12月，选择在牡丹江医学院附属红旗医院实习的76名护理专业本科生作为教学对象，采用随机数字表法分为对照组和观察组，每组各38例。对照组采用常规教学方法，观察组采用PBL教学法联合演示法教学模式进行教学。教学完成后，从学习效果和对教学模式的满意度调查两个方面，对教学效果进行评价。结果 观察组的学习效果评分和教学总满意度均高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 PBL教学法联合演示法教学模式有效提高了护理专业实习生的教学效果。

    [关键词]PBL教学法;演示法;护理;实习生;教学改革

    [中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号] 1674-4721(2019)9(c)-0168-04

    [Abstract] Objective To explore the application effect of PBL teaching method combined with demonstration method in nursing practice teaching. Methods From July to December 2018 ......