1.4统计学方法

    采用SPSS 19.0统计学软件进行数据处理分析，计量资料以均数±标准差(x±s)表示，采用t检验;计数资料以率表示，采用χ2检驗，以P<0.05为差异有统计学意义。

    2结果

    2.1两组心理状态的调查

    患者心理状况异常72例，占比90.00%。其中焦虑不安32例(40.00%);人际关系敏感心理16例(20.00%);躯体化症状16例(20.00%);强迫症状8例(10.00%)。

    2.2两组护理前后SAS评分的比较

    护理前两组的SAS评分比较，差异无统计学意义(P>0.05);护理后两组SAS评分均低于护理前，且B组的SAS评分低于A组，差异有统计学意义(P<0.05)(表1)。

    2.3两组治疗总依从性的比较

    B组治疗总依从性高于A组，差异有统计学意义(P<0.05)(表2)。

    2.4两组护理总满意度的比较

    B组护理总满意度高于A组，差异有统计学意义(P<0.05)(表3)。

    2.5两组护理前后PSQI评分的比较

    护理前两组的PSQI评分比较 ......