本研究结果显示，观察组患儿的治疗总有效率高于对照组，观察组治疗后的调节灵活度、矫正视力均高于对照组，调节滞后量、屈光度低于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)，提示屈光不正性弱视患儿予以脱抑制训练时联合调节训练，可以有效改善治疗效果及调节功能，提升患儿的视力状况，降低屈光度，利于预后。究其原因在于，常规的遮盖、脱抑制训练，虽然可以改善患儿的视力状况，但双眼的信号输入仍存在不平衡现象，当同一种信号对双眼进行刺激时，健眼与患眼均存在将模糊像转变成清晰像的能力，但患眼的处理速度低于健眼，且调节功能存在一定的差异性，双眼视觉功能仍存在不足之处[13-14]。此外，近现代视觉心理学与视觉电生理学研究发现，人类的视网膜在运动视标及亮度变化的视标上敏感度较高，故通过改变视标对视网膜感受器进行刺激 ......