[摘要]目的 探討结构化健康教育在采用胰岛素治疗的2型糖尿病患者中的应用效果。方法 选取2015年7月～2016年6月我院收治的200例使用胰岛素治疗的2型糖尿病患者作为研究对象，按照随机数字表法将其分为对照组和观察组，每组各100例。对照组采取常规教育干预，观察组采取结构化健康教育干预，比较两组患者干预前后的血糖和糖化血红蛋白水平、护理满意度以及患者出院时对胰岛素的认知情况。结果 干预后，两组患者的血糖和糖化血红蛋白水平均低于干预前，差异有统计学意义(P<0.05);干预后，观察组患者的血糖和糖化血红蛋白水平低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者的护理满意度高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者的胰岛素认知情况评分高于对照组 ......